在英语世界里主题探索深度浸润朋辈激励
新时代、新征程，川大更加聚焦和强化“厚通识，宽视野、多交叉”，将在3-5年内打造百门跨学科、跨学院的优质通识核心课程，推出百本通识教育教材，并打造一批与全社会共享的精品项目。目前，首批31门课程各显神通，经典与前沿融合的学术、活力四射的教学艺术、新颖高效的智能技术，通过集体备课、智能测评和分析、“探究式-小班化”课堂教学、全过程学业评价-非标准化答案考试、第一二课堂衔接、校内课堂校外延伸、智能评价及反馈、教学学术成果共享等全方位展现课程魅力。现在就让我们通过本系列报道来一起了解和参与吧！
沟通是人际关系的基础，但我们真会沟通吗？
“写作是思维的外化，写作训练首先是思维训练”，那我们又该如何将思维外化为写作？
《英文之用：沟通与写作》以英语人际沟通、书面表达和跨学科的拓展训练为主要内容，分三个阶段、多学科老师授课，聚焦问题、融合互补、点亮学生、激活禀赋。课程注重强化各个领域、学科的知识整合，拓展学生的通识视野，加强跨学科的英语表达、交流、写作与研究，提升学生的英语沟通交流能力、写作表达能力，逻辑思维和批判性思维能力。
先来看看上过课的同学们有什么感悟吧！
英文之用这门课程让我能够尝试在众人面前发表自己的观点，既锻炼了自己的口语能力，又拓宽了自己的视野。
这门课教会了我如何去与人沟通，如何去化解一些尴尬的瞬间，如何去享受生活！也提升了我们的学术写作水平！
能够学到很多英文交流和写作应用的相关知识，也让我能够辩证地看待事情，并且能够将学到的知识应用到日常交流和写作中，非常棒！
上完这门课收获很多，作为大一新生，对于简历和自荐信以及专业性强的学术写作之类的设计和写作非常陌生，在这门课上老师非常耐心认真地教，提高了我们对此类文本的写作能力，在分析别人的自荐信的同时，也提高了我们的批判性思维，非常值得选的一门课！
这门课并不是很繁杂，你可以在课堂上表达自己，你可以在课堂上的作文里发挥文采，英文不是很好，没有关系，只要你get到了点，一切都会变得有趣起来。
本课程不仅培养学生对英文交流写作的能力，更提升了英文谈吐的自信，andbemoreconfidentto